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INNODOCT 2018. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 56-60 de 99

Ludificación (gamification) y exámenes on-line como elemento dinamizador y motivador del estudio

Cardona Serrate, Fernando; Atarés-Huerta, Lorena (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] La ludificación (gamification) se utiliza con frecuencia como elemento motivador y dinamizador en el aula, permitiendo introducir actividades recreativas durante la lección magistral. En general es bien aceptada por ...
Efecto que tiene el radio de la cabeza en la percepción y localización de sonidos

Pajares Moreno, Bernardo; Peris Fajarnes, Guillermo; Moncho Santonja, María; Lengua Lengua, Ismael (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Este docuemnto es un resumen en el cual se explica la metodoligia que vamos a seguir para la realización del experimento que pretende evaluar como afecta el de radio de la cabeza en la percepción y localización de los ...
Estudio de experiencias inmersivas en museos. Las nuevas narrativas de la realidad aumentada

Muñoz García, Adolfo; Martí Testón, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En los últimos diez años hemos vivido una revolución en el ámbito de los museos y los sistemas de información. Desde 2015 nuestro grupo de investigación del Instituto de Diseño y Fabricación de la Universitat Politècnica ...
Is the Lessons tool useful to support students learning?

Vidaurre Garayo, Ana Jesús; Meseguer Dueñas, José María; Riera Guasp, Jaime; Molina Mateo, José; Gómez Tejedor, José Antonio; Gámiz González, Mª Amparo; Tort Ausina, Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[EN] Nowadays, Information and Communication Technologies play an important role in the teaching-learning process. Universities have incorporated different platforms specifically designed to educational institutions; among ...
Introducción de nuevas metodologías de docencia y evaluación en una asignatura optativa de 4º Curso del Grado en Ingeniería de la Energía

Badenes Badenes, Borja; Magraner Benedicto, María Teresa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] La introducción de nuevas metodologías en la docencia universitaria facilita el proceso de aprendizaje de los alumnos a la vez que ayudan a mejorar su motivación. Por otro lado, la introducción de nuevas herramientas ...