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INNODOCT 2018. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 66-70 de 99

Proyectos STEAM con LEGO Mindstorms para educación primaria en España

Ruiz Vicente, F.; Zapatera, Alberto; Montes, Nicolás; Rosillo, Nuria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En el presente trabajo, se analiza como utilizar LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 para proyectos STEAM enmarcados en el curriculum de educación de la ley LOMCE 2013. En nuestros trabajos anteriores se desarrolla e ...
El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum

Capó i Vicedo, Jordi; Giménez Morera, Antonio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En el presente artículo se detallan los resultados obtenidos de la aplicación de la metodología Scrum, basada en entregas parciales y regulares que ofrecen una alta agilidad, en asignaturas del Master Universitario ...
Diseño de un Plan Estratégico de Marketing Educativo apoyado en el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco

García Bribiesca, Maria; López Chacón, Diana Elisabeth; Osuna Talamantes, Daniel; Ortíz Vidaca, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Este artículo presenta los resultados de una investigación que surge durante el año 2015, propuesta del Cuerpo Académico en Formación “Gestión Educativa e Innovación Tecnológica” del Instituto Tecnológico Superior de ...
Lessons as a tool to combine flip teaching and transversal skills at the UPV: A pilot experience in soil genesis subjects

Moreno Ramón, Héctor; Ibañez Asensio, Sara; Martínez García, Alfonso; Guillén Guillamón, Ignacio Enrique; Cabedo Fabrés, Marta; Jiménez Belenguer, Ana Isabel; Calvet Sanz, Salvador; Ferrando Bataller, Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[EN] The potential offered by technologies is a reality that must be addressed and used in the Higher Education environments. Professors must be able to integrate technologies into their sessions and facilitate the work ...
Mail Art. La comunicación postal y su devenir en medios masivos

Covaleda, Irene (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Los proyectos que se interpelan al uso del espacio público y que abordan las relaciones existentes entre dos ámbitos cuyos límites resultan cada día más difíciles de precisar: lo público y lo privado, son los motivos ...