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Empowerment del alumnado para la selección de actividades y espacios para la dinámica de los baños de realidad

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Empowerment del alumnado para la selección de actividades y espacios para la dinámica de los baños de realidad

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Carabal Montagud, MA.; Santamarina Campos, V.; Esgueva López, MV.; Miguel Molina, MDRD. (2019). Empowerment del alumnado para la selección de actividades y espacios para la dinámica de los baños de realidad. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1462-1471. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10338

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/128560

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Title: Empowerment del alumnado para la selección de actividades y espacios para la dinámica de los baños de realidad
Author: Carabal Montagud, María Angeles Santamarina Campos, Virginia Esgueva López, María Victoria Miguel Molina, Mª del Rosario de
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales - Departament de Conservació i Restauració de Béns Culturals
Universitat Politècnica de València. Departamento de Dibujo - Departament de Dibuix
Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses
Issued date:
Abstract:
[EN] This proposal aims to demonstrate the effectiveness of the implementation of empowerment in the university classroom. Currently, students demand greater prominence within their own learning. The present methodological ...[+]


[ES] Esta propuesta pretende demostrar la eficacia de la implementación del empowerment en el aula universitaria. En la actualidad, el alumnado demanda mayor protagonismo dentro de su propio aprendizaje. El presente proyecto ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Empoderamiento , Baños de realidad , Innovación docente , Docencia fuera de las aulas , Empresas , Realidad laboral , Integración , Empowerment , Reality baths , Teaching innovation , Teaching outside the classroom , Company , Work reality , Integration
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485224
Source:
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2019.2019.10338
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/view/10338
Conference name: IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 11-12,2019
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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