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| Baja SAE USB como caso de aprendizaje orientado por proyectos desde el paradigma de la complejidad | 115 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Baja SAE USB como caso de aprendizaje orientado por proyectos desde el paradigma de la complejidad | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 7 | 5 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| Boccardo - Baja SAE USB como caso de aprendizaje orientado por proyectos desde el paradigma de la....pdf | 174 |
| 1 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 44 |
| México | 11 |
| China | 9 |
| España | 9 |
| Francia | 7 |
| Irlanda | 6 |
| Japón | 6 |
| Canadá | 4 |
| Suecia | 4 |
| Colombia | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Louisville | 12 |
| Alameda | 7 |
| Dublin | 6 |
| Grenoble | 6 |
| Tokyo | 6 |
| Hangzhou | 4 |
| San Antonio | 4 |
| Stratford | 4 |
| Tepic | 4 |
| Ashburn | 3 |
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