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La asignatura pendiente de la formación jurídica

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La asignatura pendiente de la formación jurídica

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Font Ribas, A. (2014). La asignatura pendiente de la formación jurídica. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(3):17-47. https://doi.org/10.4995/redu.2014.5489

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/137856

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Title: La asignatura pendiente de la formación jurídica
Secondary Title: The unfinished business of legal education
Author: Font Ribas, Antoni
Issued date:
Abstract:
[ES] El artículo se centra en la relevancia del conocimiento práctico para el aprendizaje del Derecho. Las facultades de Derecho en España padecen de una falta de programas específicos de formación en sus planes de estudio. ...[+]


[EN] The article focuses on the relevance of the practical knowledge for learning law. The schools of law in Spain suffer a deficit on specific programs of this matter in their studies plans. An historic analysis shows ...[+]
Subjects: Learning from Practice , Law , Legal Professions , Vocational Training , Higher Education , Aprendizaje desde la práctica , Derecho , Profesiones jurídicas , Formación profesional , Educación superior
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2014.5489
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2014.5489
Type: Artículo

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ALBERTÍ, E. y TURULL, M. (2014), La enseñanza del Derecho en Europa y América. Barcelona: Octaedro-ICE, 304 pp.

ANDRÉS IBÁÑEZ, P. (2009), "Selección y formación inicial del Juez" en El error judicial. La formación de los Jueces, Fundación Coloquio Jurídico Europeo, Madrid, 2009, pág. 137 y siguientes.

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