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Modelling in Science Education and Learning - Vol. 13, Núm. 1 (2020)

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Modelling in Science Education and Learning - Vol. 13, Núm. 1 (2020)

 
 

Tabla de contenidos


  • La percepción de la innovación dentro de los Grados en Ingeniería. Estudio en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy-UPV
  • Un modelo simple de Simulink de un sistema de conductividad para explorar el desempeño de un predictor de Smith
  • Probabilidades de sucesos independientes desde la simulación
  • Estilo de aprendizaje visual en la Ingeniería. Utilidad en la docencia de la rama eléctrica
  • Cómo guiar a los alumnos en la simulación de modelos matemáticos complejos en Ingeniería Química
  • Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación continua en la asignatura Química Orgánica de Primer Curso de Ingeniería

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