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La formación del profesorado para la Educación Inclusiva en Europa. Retos y oportunidades

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La formación del profesorado para la Educación Inclusiva en Europa. Retos y oportunidades

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Sierra Martínez, S. (2013). La formación del profesorado para la Educación Inclusiva en Europa. Retos y oportunidades. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 11(3):485-486. https://doi.org/10.4995/redu.2013.5540

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/140061

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Metadatos del ítem

Título: La formación del profesorado para la Educación Inclusiva en Europa. Retos y oportunidades
Autor: Sierra Martínez, Silvia
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] Autores: Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas EspecialesISBN (impreso): 978-87-7110-203-1ISBN (electrónico): 978-87-7110-224-6Editorial: Agencia Europea para el ...[+]
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2013.5540
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/redu.2013.5540
Tipo: Reseña

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