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La experiencia cubana en la formación del profesor universitario

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La experiencia cubana en la formación del profesor universitario

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Valiente Sandó, P.; Góngora Suárez, GF.; Torres Díaz, JL.; Otero Góngora, Y. (2013). La experiencia cubana en la formación del profesor universitario. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 11(3):91-123. https://doi.org/10.4995/redu.2013.5522

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/140095

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Title: La experiencia cubana en la formación del profesor universitario
Secondary Title: Cuban experience in the formation of university teachers
Author: Valiente Sandó, Pedro Góngora Suárez, Graciela Florencia Torres Díaz, Jorge Luis Otero Góngora, Yurima
Issued date:
Abstract:
[ES] La formación de los profesores universitarios se reconoce como uno de los más importantes factores de la calidad de la educación superior cubana; su optimización exige emplear las vías más acertadas que mejoren su ...[+]


[EN] The formation of the university teacher is recognized as one of the most important factors in the quality of higher education in Cuba; its optimization requires using the most successful ways to improve its effectiveness. ...[+]
Subjects: Formation , University teachers , Methodological work , Post-graduate education , Scientific-investigative activity , Teacher training way , Formación , Profesor universitario , Trabajo metodológico , Educación de postgrado , Actividad científico-investigativa , Vías de formación del profesor universitario
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2013.5522
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2013.5522
Type: Artículo

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Alarcón, R. (2013). La calidad de la educación superior cubana: retos contemporáneos. La Habana: Félix Varela.

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