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Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa

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Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa

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Zaragoza Casterad, J.; Luis-Pascual, JC.; Manrique Arribas, JC. (2009). Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 7(4):1-33. https://doi.org/10.4995/redu.2009.6232

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/142095

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Title: Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa
Secondary Title: Innovation experiences in Higher Education: results in the implementation of formative assessment systems.
Author: Zaragoza Casterad, Javier Luis-Pascual, Juan Carlos Manrique Arribas, Juan Carlos
Issued date:
Abstract:
[ES] En este trabajo presentamos los resultados globales obtenidos tras la puesta en práctica de 29 experiencias de innovación en docencia universitaria, centradas en el desarrollo de sistemas de evaluación ...[+]


[EN] We present the overall results achieved following the development of 29 experiences of innovation in Higher Education , focusing on the development of formative assessment. Include 13 qualifications, ...[+]
Subjects: Formative and Shared Assessment , Higher Education , Action-Research , Active Learning , European Higher Education Area , Evaluación Formativa y Compartida , Docencia Universitaria , Investigación-Acción , Metodologías Activas , Espacio Europeo de Educación Superior
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2009.6232
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2009.6232
Project ID:
JCYL/EDU/1272/2006
Thanks:
Este proyecto de innovación docente ha llevado a cabo con el apoyo de la Consejería de Educación de Castilla y León, a través de la Convocatoria de ayudas para la elaboración y desarrollo de proyectos en torno a la ...[+]
Type: Artículo

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