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| La literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de futuros maestros: creencias, lecturas y necesidades formativas | 422 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de futuros maestros: creencias, lecturas y necesidades formativas | 17 | 25 | 6 | 25 | 10 | 17 | 16 |
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| lyt13.pdf | 385 |
Países con más visualizaciones
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| España | 104 |
| Estados Unidos | 60 |
| Ecuador | 29 |
| Colombia | 28 |
| México | 28 |
| Chile | 23 |
| Perú | 22 |
| República Dominicana | 21 |
| Irlanda | 15 |
| China | 12 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Quito | 20 |
| Lima | 19 |
| Santo Domingo | 19 |
| Dublin | 15 |
| Bogota | 12 |
| Hangzhou | 9 |
| San Mateo | 8 |
| Alameda | 7 |
| Barcelona | 7 |
| Alcántara | 6 |
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