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IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
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IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 11-15 de 143

Flipped evaluation: herramientas online para la evaluación participativa

Amorós López, Julia; Ruescas Orient, Ana; Esperante Pereira, Daniel; Girbés-Juan, Vicent; Fernandez-Moran, Roberto; Moreno Llácer, María; Peréz-Suay, Adrian; Laparra Pérez-Muelas, Valero (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The evaluation of a subject is a fundamental part of the teaching-learning process and one of the main concerns of our students. This is a complex task that requires a lot of eﬀort from the teacher. This is a growing ...
Caligrafía y calibre del tratteggio. Los grupos cooperativos para el aprendizaje de sistemas de texturización óptica en procesos de reintegración formal y cromática en obras de arte

Colomina Subiela, Antoni; Guerola Blay, Vicente (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] Tratteggio, as a reintegration system of losses or missing parts of a pictorial o polychrome work, was used initially in the middle of the last century in different centres in Italy, rapidly spreading to the countries ...
El desarrollo del liderazgo a través de un congreso organizado por estudiantes. Estudio pre-post intervención

de Juan Pardo, María; Fuster-Linares, Pilar; Gallart Fernández-Puebla, Alberto; Rodriguez, Encarna; Wennberg, Laia; Martín-Ferreres, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] A Student led Conference, planned and organized by nursing students enrolled in two elective modules (Interdisciplinary Care of Older Adults and Old Age and Dependency) across two academic years (2018-19 and 2019-20). ...
Aprendizaje cooperativo intergrados para la potenciación de distintos perfiles profesionales: creación de un glosario de LFE

Moreno Pérez, Leticia; López Arroyo, Belén (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The aim of this study is to test a new perspective on an existing methodology in Language for Specific Purposes (LSP) teaching: the collaborative elaboration of glossaries to learn specialized terminology. In order ...
Recursos y actividades para afrontar el reto que ha supuesto la docencia semipresencial en el contexto del Covid-19

Jano Salagre, María; Ortiz Serrano, Salvador (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The Covid-19 pandemic has forced us to develop skills and strategies to face the challenge of online and blended learning. This communication describes the adaptation of the Theoretical Statistics subject in the Degree ...