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Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras - Vol. 04 (2015): Investigación y educación en la creatividad
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Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras - Vol. 04 (2015): Investigación y educación en la creatividad: Enviados recientemente

Mostrando ítems 1-5 de 7

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Estudio de la creatividad en los dibujos de un sujeto de análisis

Revilla Carrasco, Alfonso; Segura Berne, Sara (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] By means of this investigation we have the intention of go into detail about this so complex topic, we are going to centring on the study of the plastic creativity. Our aim lies in identifying how the creativity ...
Creatividad en el aula: una experiencia de aprendizaje de la música a partir del color

Vicente Bújez, Alejandro; Casas Raya, José María (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] One of the main aspects in education in general, and in music education in particular, is that it has no limits in the search of new methodologies. Also, each more the search of an alternative becomes more necessary ...
La creatividad en la asignatura de Historia del Arte: una experiencia escrita por sus protagonistas

Costa Román, Óscar; Padilla Cortés, Alba (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] Nowadays speak about the teaching without taking students as the main focus of the activity and not make use of the Information and Communications Technology ( ICT), is Difficult to understand. In another sense, we ...
La creatividad en los museos, la aliada para la educación en el siglo XXI

Serrano Moral, Carmen (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] Museums are institutions inherited throughout history with an educational purpose. The new knowledge society demands a different kind of education to that developed so far, ubiquitous education that develops anywhere, ...
La imaginación como aprendizaje. Arte crítico y pedagogías para la liberación del imaginario colectivo

Tomás Marquina, Daniel (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] At present, there is a tendency on contemporary art to activate experimental pedagogies, where you can observe the importance given to collective, community, procedural, participatory or critical learning. The ...