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|---|---|
| Why and how do distance learners use mobile devices for language learning? | 252 |
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| junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Why and how do distance learners use mobile devices for language learning? | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Distance_learners.pdf | 306 |
| 1 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 130 |
| China | 30 |
| Francia | 19 |
| Alemania | 15 |
| España | 8 |
| Irlanda | 8 |
| Reino Unido | 7 |
| Suecia | 7 |
| Holanda | 5 |
| Canadá | 4 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 40 |
| Alameda | 12 |
| Hangzhou | 10 |
| San Mateo | 10 |
| Dublin | 8 |
| Mountain View | 8 |
| Beijing | 7 |
| Louisville | 6 |
| Boardman | 5 |
| Villeurbanne | 4 |
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