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Las prácticas evaluativas en lenguas extranjeras en Senegal: el caso del ELE en el examen estatal del bachillerato

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Las prácticas evaluativas en lenguas extranjeras en Senegal: el caso del ELE en el examen estatal del bachillerato

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Diop, PM. (2016). Las prácticas evaluativas en lenguas extranjeras en Senegal: el caso del ELE en el examen estatal del bachillerato. Lenguaje y Textos. (44):1-17. doi:10.4995/lyt.2016.6629

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/80277

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Title: Las prácticas evaluativas en lenguas extranjeras en Senegal: el caso del ELE en el examen estatal del bachillerato
Secondary Title: Foreign languages assessment practices in Senegal: Spanish as foreign lan-guage case in end of high school exam
Author: Diop, Papa Mamour
Issued date:
Abstract:
[EN] This paper results from a research on the evaluation of Spanish as foreign language’s device in the high school diploma exam. It investigates critically the organizational system as well as the tests, activities and ...[+]


[ES] Este artículo es fruto de una investigación sobre el dispositivo de evaluación del ELE en el Bachillerato en Senegal. Indaga tanto en el sistema organizativo del mismo como en las pruebas, actividades y consignas ...[+]
Subjects: Evaluación del ELE en Senegal , Evaluación del ELE en Bachillerato , Competencia comunicativa , Pruebas de ELE , Spanish assessment in Senegal , Spanish evaluation in High school diploma , Communicative competence , Spanish tests
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Lenguaje y Textos. (issn: 1133-4770 )
DOI: 10.4995/lyt.2016.6629
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/lyt.2016.6629
Type: Artículo

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Altet, M. (2001). Pratiques d'évaluation et communication en classe. En Fijari, G. y Achouche, M. (eds.) L'activité évaluative réinterrogée. Redards scolaires et socioprofessionnels (pp. 78-107). Bruxelles: De Boeck Université.

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