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| La pragmática intercultural y la relevancia de la comunicación no verbal en el aprendizaje de ELE | 534 |
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| La pragmática intercultural y la relevancia de la comunicación no verbal en el aprendizaje de ELE | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 |
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| 6949-24467-1-PB.pdf | 821 |
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| Estados Unidos | 295 |
| España | 75 |
| China | 26 |
| Francia | 21 |
| México | 19 |
| Alemania | 11 |
| Reino Unido | 10 |
| Colombia | 7 |
| Irlanda | 7 |
| Finlandia | 5 |
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| Ashburn | 129 |
| Alameda | 16 |
| Indiana | 13 |
| Louisville | 12 |
| Grenoble | 11 |
| Mountain View | 9 |
| Madrid | 8 |
| Dublin | 6 |
| Salamanca | 6 |
| Beijing | 5 |
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