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Empleo de Twitter en la docencia universitaria: hacia un modelo de aprendizaje basado en la co-creación

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Empleo de Twitter en la docencia universitaria: hacia un modelo de aprendizaje basado en la co-creación

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Emmanuel Martínez, E.; Gómez Rodríguez, P. (2015). Empleo de Twitter en la docencia universitaria: hacia un modelo de aprendizaje basado en la co-creación. En In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED. Editorial Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/INRED2015.2015.1550.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/84392

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Título: Empleo de Twitter en la docencia universitaria: hacia un modelo de aprendizaje basado en la co-creación
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] College students are considered by some researchers "digital natives". New technologies are part of their mental structures and their way of understanding reality and information. Based on the various theories of ...[+]


[ES] Los estudiantes universitarios son considerados por algunos investigadores “nativos digitales”. El uso de nuevas tecnologías forma parte de sus estructuras mentales y de su forma de comprender la realidad e información. ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa
Derechos de uso: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial (by-nd-nc)
ISBN: 9788490483961
Fuente:
In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED.
DOI: 10.4995/INRED2015.2015.1550
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2015/paper/view/1550
Título del congreso: In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: June 30-July 01,2015
Patrocinador:
Vicerrectorado de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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