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Análisis de las concepciones pedagógicas y comunicativas de un curso MOOC

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Análisis de las concepciones pedagógicas y comunicativas de un curso MOOC

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Lima, M.; Fernández Díaz, E.; Rodríguez Hoyos, C. (2015). Análisis de las concepciones pedagógicas y comunicativas de un curso MOOC. En In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2015.2015.1607

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/93503

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Metadatos del ítem

Título: Análisis de las concepciones pedagógicas y comunicativas de un curso MOOC
Autor: Lima, Mariana Fernández Díaz, Elia Rodríguez Hoyos, Carlos
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This work is carried out through the European project for the creation and development of MOOCs (ECO: E-learning and Open Data Comunication: Masive, Mobile, Ubiquitous and Open Learning). This work aims to analyze ...[+]


[ES] Este trabajo se desarrolla en el marco de un proyecto europeo para la creación y desarrollo de MOOCs (ECO: E-learning Comunication and Open Data: Masive, Mobile, Ubiquitous and Open Learning). El trabajo tiene como ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Elearning , MOOC , Modelo pedagógico , Modelo comunicativo
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490483961
Fuente:
In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED.
DOI: 10.4995/INRED2015.2015.1607
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2015/paper/view/1607
Título del congreso: In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: June 30-July 01,2015
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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