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IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
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IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 61-65 de 120

Material multimedia para aumentar el rendimiento académico de los trabajos en grupo

Mauricio, María; Valles, Soraya; Vila, Jose; Aldasoro, Martin; Serna, Eva (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] Multimedia can be considered a useful tool for improving the learning. In this study we analyze the marks that students get in a group activity with and without the use of a multimedia material made by teachers. The ...
¿Cómo evaluamos la competencia transversal “Comprensión e Integración” a alumnos de cuarto curso del grado en Ingeniería Química?

Muñoz Portero, María José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The aim of the present work is the proposal of a methodology for working and evaluation of the transferable competence UPV “Comprehension and Integration” to students of fourth course in a subject that is control point ...
Aplicación de la Clase Inversa en la Enseñanza de la Electrónica Analógica en un Grupo de Alto Rendimiento Académico

Trénor Gomis, Beatriz Ana; Prats Boluda, Gema; Ye Lin, Yiyao (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The need of increasing the participation of the student in the teaching and learning process at University has led to the concept of flip teaching. This methodology is characterized by the fact that the student works ...
¿Cuántas competencias transversales podemos diferenciar en un auto-diagnóstico?

Marín García, Juan Antonio; Atarés Huerta, Lorena María; Aznar-Mas, Lourdes E. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The UPV has identified 12 soft-skills based on the lists of EURACE, ANECA and ABET. However, are they sufficiently independent or overlapping? Our work explores by factor analysis how many dimensions can be obtained ...
El debate como instrumento complementario de aprendizaje en la competencia de responsabilidad ética, medioambiental y profesional

Pérez-Sánchez, Modesto; López Jiménez, Petra Amparo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] This manuscript proposes a methodology for working and evaluating activities related to the transversal competence so called Ethics, Environmental and Professional Responsibility. The method was based on two different ...