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Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

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Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

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Gewerc Barujel, A.; Pernas Morado, E.; Varela Pet, J. (2013). Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 11(0):349-374. https://doi.org/10.4995/redu.2013.5560

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/140698

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Title: Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores
Secondary Title: Technological Pedagogical Content Knowledge of a Computer Engineering Professor. A collaborative case study with the perspective of Professor and Researchers
Author: Gewerc Barujel, Adriana Pernas Morado, Eulogio Varela Pet, José
Issued date:
Abstract:
[ES] Este trabajo tiene como marco un proyecto de investigación coordinado entre tres universidades (Barcelona, Sevilla y Santiago de Compostela) titulado: El conocimiento profesional del profesor universitario: procesos ...[+]


[EN] The framework of this paper is a coordinated research project between three universities (Barcelona, Sevilla and Santiago de Compostela) entitled: Professional knowledge of university professors: the Construction ...[+]
Subjects: Higher Education , Computer Engineering , Teacher Training , Pedagogical Content Knowledge , Technological Pedagogical Content Knowledge , Educación Superior , Ingeniería Informática , Formación del Profesorado , Conocimiento Didáctico del Contenido , Conocimiento Tecnológico-Didáctico del Contenido
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2013.5560
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2013.5560
Project ID:
MINECO/EDU 2008-05964-C03-03/EDUC
Thanks:
PROYECTO COORDINADO I+D+i. Ministerio de Economía y Competitividad. Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación. Dirección General de Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+i. Subdirección ...[+]
Type: Artículo

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