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Admin. UPV

Lenguaje y Textos - No 55 (2022): Enviados recientemente

Mostrando ítems 6-10 de 11

Las rutas literarias en Extremadura como herramienta educativa y turística: una revisión bibliográfica

de la Montaña Rojo, Elena; Soto Vázquez, José (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] A literary route is a planned route around the biography and work of one or more authors, with the aim of bringing literature closer to the recipient. This study analyses the situation of the educational and cultural ...
Las mujeres escritoras en los cursos de literatura de ELE: análisis de los manuales de Edelsa y Edinumen

Molina Gil, Raúl (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] Actually, the pedagogy and the teaching are looking for new inclusive and equality models. For this reason, it is fundamental to think how the women writers are represented into the second language textbook. In the ...
Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente

Campos Bandrés, Iris Orosia; Arantegui Benedí, Marta (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] This work presents the results of a quantitative research focused on exploring the perception of pre-teen students about parental mediation in their habits of ICT use, as well as on analyzing its possible association ...
La evaluación inter pares y el uso del vídeo como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de francés

Sanz-Moreno, Raquel (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] In this project, we intend to explore video as an evaluation tool with great potential in the foreign language classroom. The main objective is for the students, future teachers of French in secondary education, to ...
INSERT como método de comprensión lectora de textos de divulgación científica

Fajkisová, Dominika (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] This study tackles the thematic of teaching reading comprehension in the particular field of science texts oriented on the students of 1st and 2nd grade (pupils of 12-14 years old) of Spanish obligatory secondary ...