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Lenguaje y Textos - No 58 (2024): Enviados recientemente

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¿Qué estrategias de enseñanza de lectura y escritura despliegan docentes en el primer año de la educación superior en Argentina?: el caso del Instituto Superior "Pbro. Manuel Alberti"

Bórtoli, Pamela; Pozzer, Gustavo David (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] With the objective of beginning to measure the ways in which reading and writing are taught in the first year of Argentine higher education, this article focuses on what happened in different careers of the Instituto ...
Percepciones acerca de una experiencia gamificada para consolidar la gramática inglesa a partir de memes

Frigolé Pujol, Neus; Gesa, Ferran; Suárez, Maria del Mar (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] Grammar teaching is in need of more innovative approaches to increase students motivation when learning this skill, for example, through more informal genres. This study seeks to determine university students ...
Reseña de libro: Trampolín. Manual de aprendizaje de la lengua y la cultura españolas. Manual për mësimin e gjuhës dhe kulturës spanjolle

Baró Queralt, Xavier (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] Flavia Kaba, Nuria Díaz Rodríguez. Trampolín. Manual de aprendizaje de la lengua y la cultura españolas. Manual për mësimin e gjuhës dhe kulturës spanjolle. Tirana: EDFA, 2023, 171p. ISBN: 9789928476708
Fomento del gusto lector en estudiantes de sexto grado de El Salvador. Un estudio de caso del Centro Escolar Caserío Las Lajas

Alvarado Castillo, Cristina (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] The general objective of this research is to analyze the development of reading joy in 26 sixth grade students from the Caserío Las Lajas School, in El Salvador, through the application of reading workshop strategies ...
Desafiando la tradición: la IA como herramienta de cambio en las tertulias literarias dialógicas

Felipe Morales, Andrea; Fortes Sánchez, Miguel; Marín-Casanova, José Antonio (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] Artificial Intelligence (AI) has surprisingly burst into today s digital society. This study focuses on the use of generative AI in the reinterpretation and updating of classic literary texts, where the mediation of ...

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