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Modelling in Science Education and Learning
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Modelling in Science Education and Learning - Vol. 08, Núm. 2 (2015)

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Editorial
- Universitat Politècnica de València (10)
Tipo de contenido
- Artículo (10)
Fuente
- Modelling in Science Education and Learning (10)
Derechos de uso
- Reconocimiento - No comercial (by-nc) (10)
Tipo de acceso
- Abierto (10)
Palabras clave
Idioma
- Español (8)
- Inglés (2)
Fecha de difusión
- 2015 (10)

Modelling in Science Education and Learning - Vol. 08, Núm. 2 (2015)

Tabla de contenidos

¿Qué pueden ofrecer los modelos basados en agentes vivos en el contexto docente?
Propuesta didáctica para modelizar evapotranspiración de referencia con redes neuronales artificiales en el aula.
Implementación de sistemas de control borroso en actividades académicas dirigidas en las Escuelas de Ingeniería
La resolución de problemas como instrumentos para la modelización matemática:Ejemplos para la vida real
Modelización de una situación real con tabletas: el experimento de la pelota
Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria.
Learning Mechanical Vibrations with Wolfram Mathematica
A Teaching Experience: Aeroelasticity and the Finite Element Method
Á́lgebra lineal y descomposición en valores singulares
Modelización matemática de sistemas CAD en Edificación

Envíos recientes

Propuesta didáctica para modelizar evapotranspiración de referencia con redes neuronales artificiales en el aula

Martí, Pau; Pulido Calvo, Inmaculada; Gutiérrez Estrada, Juan Carlos (Universitat Politècnica de València, 2015-07-11)

[EN] Artificial neural networks are a robust alternative to conventional models for estimating different targets in irrigation engineering, among others, reference evapotranspiration, a key variable for estimating crop water ...
Modelización matemática de sistemas CAD en Edificación

Falcón Ganfornina, Raúl Manuel (Universitat Politècnica de València, 2015-07-11)

[EN] There exists a wide range of CAD systems devoted to model three-dimensional objects. Based on an intuitive creation and transformation of basic geometrical objects, the mathematical foundation of such systems is ...
Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria

Ferrando Palomares, Irene; Navarro Martínez, Borja (Universitat Politècnica de València, 2015-07-11)

[EN] This paper describes an experimence conducted in a ninth grade classroom. Three modeling tasks have been designed both related with the organization of a school trip. The main objective is to obtain the aspects to ...
Modelización de una situación real con tabletas: el experimento de la pelota

Ortega Pons, Miriam; Puig Espinosa, Luis (Universitat Politècnica de València, 2015-07-11)

[EN] In this study we present an experience carried out in an 11th grade class. We use a teaching model designed to work the concepts of family of functions and parameter through the modelling. This model has the ...
Implementación de sistemas de control borroso en actividades académicas dirigidas en las Escuelas de Ingeniería

Pulido Calvo, Inmaculada; Gutiérrez-Estrada, Juan Carlos; Martí, Pau; de la Rosa, Ignacio (Universitat Politècnica de València, 2015-07-11)

[EN] The design, development and implementation of an expert system that allows the simulation of fuzzy logic models was proposed as supervised practical work. This expert system was used in solving a real engineering problem: ...