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IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 11-15 de 120

Propuesta y desarrollo de la evaluación de la competencia transversal de trabajo en equipo para la asignatura de Métodos Cuantitativos para la Ayuda a la Toma de Decisiones de 3º GADE

Mula Bru, Josefa; Sanchis Gisbert, Raquel; Díaz-Madroñero Boluda, Francisco Manuel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] This article proposes and develops a procedure for the evaluation of the transversal competence of teamwork in the subject of Quantitative Methods to Support Decision Making of the third course of the Degree in Business ...
Luces y sombras del Flipped Teaching con estudiantes de primero de turismo

Boigues Planes, Francisco José; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The Inverted Classroom, or Flip Classroom is a pedagogical method that modifies the traditional order of teaching. In this paper, we describe a Flip experience developed with students of the first course, of the Tourism ...
Sesión de posters apoyada en plataformas de e-learning

Tortajada Genaro, Luis Antonio; Puchades Pla, Rosa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The poster sessions are a teaching-learning strategy, that simulates working scenarios in the university classroom. The success of this exercice is related to how the previous tasks have been addressed. In this ...
Uso del WhatsApp en Comunidades Interactivas de Aprendizaje: Perspectiva Estudiantil sobre Ejercicios de Pronunciación en la Clase de Inglés para Propósitos Específicos

Cubero, Karol; Villanueva, Lucía (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The Internet, the multiplicity of tools and applications on a mobile device have transformed different areas of life today and education is no exception. Mobile learning is acquiring a growing relevance in academic ...
Evaluación de competencias transversales por rúbricas. Aplicación a competencia de presentación mediante elementos multimedia

Orozco-Messana, Javier; Navarro Gómez, Alberto; Siurana Paula, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The need to evaluate transversal competencies in teaching has grown without applying a systematic research to the procedures used. On this paper we present a rubric based procedure for evaluating the presentation ...