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REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 07, No 1 (2009)

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 07, No 1 (2009)

 
 

Tabla de contenidos


El actual VOL. 7, Nº 1 (2009) se corresponde con el Número Monográfico III de 1 de Junio de 2009

Monográfico

  • Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
  • Prácticas del portafolio electrónico en el ámbito universitario del Estado Español
  • Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
  • Portafolios electrónicos para propósitos múltiples: aspectos de diseño, de uso y de evaluación
  • El ePEL: la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida
  • El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz: Las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo
  • E-portafolios. La búsqueda de un software coherente con la propuesta de enseñanza
  • E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
  • Experiencias sobre el uso del portafolio del estudiante en la UPC

Envíos recientes

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    El ePEL: la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida 
    Pitarch Gil, Ana; Álvarez Platero, Antonio; Monferrer Daudí, Joan (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)
    [ES] El incremento del uso de portfolios de enseñanza y aprendizaje nació como fruto de la necesidad de los docentes de potenciar la autonomía a través de la reflexión sobre los procesos de aprendizaje. Actualmente, su ...
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    Portafolios electrónicos para propósitos múltiples: aspectos de diseño, de uso y de evaluación 
    Rodríguez Illera, José Luis; Aguado, Gemma; Galván, Cristina; Rubio, María José (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)
    [ES] La Carpeta Digital es un sistema generador de portafolios electrónicos diseñado y desarrollado a partir de principios pedagógicos y tecnológicos. Estos principios están basados en la idea del espacio del portafolios ...
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    Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio 
    Blanch Gelabert, Silvia; Fuentes Agustí, Marta; Gimeno Soria, Xavier; González Monfort, Neus; Rifà Valls, Montserrat; Santiveri Papiol, Noemí (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)
    [ES] Los autores de este artículo forman parte del Grupo de Interés de Carpetas de Aprendizaje en Educación Superior (GI-CAES) de la Unidad de Innovación Docente en la Educación Superior (IDES) de la Universitat ...
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    Experiencias sobre el uso del portafolio del estudiante en la UPC 
    Armengol, Jesús; Hernández, Jordi; Mora, Javier; Rubio, Joana; Sánchez, Francesc J.; Valero, Miguel (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)
    [ES] Las cuatro experiencias que presentamos en este artículo utilizan el portafolio como método para ayudar al estudiante en el aprendizaje de conocimientos y competencias transversales.  En  tres de ellas el portafolio ...
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    E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos 
    Barragán, Raquel; García, Rafael; Buzón, Olga; Rebollo, María Ángeles; Vega, Luisa (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)
    [ES] El Espacio Europeo de Educación Superior propone cambios sustanciales en los modelos pedagógicos y en los roles del profesorado y del alumnado. El objetivo de la formación universitaria se ...

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