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IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 41-45 de 101

Herramienta para el seguimiento del aprendizaje a distancia en alumnos de posgrado. El potencial de Office para realizar envíos personalizados

Estruch-Juan, E.; Del Teso, R.; Gómez, E.; Soriano, J. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[ES] El número de alumnos en la oferta formativa de docencia online impartida por el ITA ha crecido considerablemente en los últimos años. La autoevaluación y el seguimiento minucioso de los tutores durante el aprendizaje ...
Aprendizaje basado en proyectos: una propuesta eficaz para el desarrollo de las competencias en el master de Acuicultura

Martínez-Llorens, Silvia; Jauralde García, Ignacio; S. Peñaranda, David; Tomás-Vidal, Ana; Jover Cerdá, Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[ES] En el presente trabajo se muestra una experiencia de la aplicación del Aprendizaje Basada en proyectos en la titulación del Master interuniversitario de Acuicultura de la Universitat Politécnica de València. El ABPr ...
Aprendizaje basado en proyectos en la asignatura Energía y Desarrollo Sostenible

Martón, Isabel; Villanueva, José Felipe; Carlos Alberola, Sofía; Gallardo, Sergio; Sánchez, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[ES] En las normas y directrices para el aseguramiento de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se establece que una de las claves para combinar el conocimiento y las habilidades de los alumnos ...
Optimización y mejora del aprendizaje mediante la utilización de la realidad virtual en las prácticas de grados y ciclos formativos

Martínez Cuello, Ana; Serra Soriano, Bartolomé; Piquer Maño, Encarna; García Romero, Pilar; Ribes Vallés, Cristina; Lloria Benet, María Inmaculada (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-16)

[ES] La realidad virtual se ha convertido en una herramienta que abre las posibilidades de la tecnología más allá de su uso para videojuegos. La inmersión en el contexto real en el que se desarrollan los acontecimientos ...
Hacia una aplicación efectiva de Metodología Inversa en las asignaturas de Física de primeros cursos de Grado

Gómez Tejedor, J. A.; Tort-Ausina, I.; Vidaurre, A.; Meseguer Dueñas, José María; Molina-Mateo, J.; Riera, J. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-15)

[ES] En el presente trabajo se presenta la experiencia de la implantación de la docencia inversa en asig-naturas de la materia de física en primeros cursos de las titulaciones de Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Informática ...