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REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 18, No 2 (2020)

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REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 18, No 2 (2020)

 
 

Tabla de contenidos


Artículos

  • Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad profesional del profesorado en la formación inicial
  • Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas
  • La versatilidad del método de la clase invertida: Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19
  • Modalidad virtual en una disciplina en la carrera de Medicina en tiempos de pandemia: percepción de los estudiantes
  • Un análisis exploratorio de los factores que inciden en el abandono universitario en titulaciones de ingeniería
  • La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas
  • Conceptos de la enseñanza forestal a distancia como procedimiento de mediación pedagógica en las universidades de Iberoamérica
  • Diseño y validación de una escala de autoeficacia del docente universitario
  • Lectura participativa en red en la formación de maestros/as #pedagogiaUV19

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