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Listar por Entidad UPV "Universitat Politècnica de València. Área de Instituto de Ciencias de la Educación - Àrea de l'Institut de Ciències de l'Educació"

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

Listar por Entidad UPV "Universitat Politècnica de València. Área de Instituto de Ciencias de la Educación - Àrea de l'Institut de Ciències de l'Educació"

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    Innovation, Creativity and Entreprenaeurship Learning Outcomes in Higher Education 
    Cuenca, L.; Bonet Espinosa, Mª Pilar; Boza Garcia, Andres; Fuentes-Durá, Pedro; Lajara-Camilleri, Natalia; Marín García, Juan Antonio; Peris-Ortiz, Marta; Ruiz Font, Leonor (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2015)
    A major trend in higher education is the current shift towards improving students’ creativity and individual thinking. The aim of this shift is to bring students closer to the real world and the complex problems they ...
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    Innovation, creativity and entrepreneurship learning outcomes in higher education 
    Cuenca González, María Llanos; Bonet Espinosa, Mª Pilar; Boza Garcia, Andres; Fuentes Durá, Pedro; Lajara De Camilleri, Natalia; Marín García, Juan Antonio; Peris Ortiz, Marta; Ruiz Font, Leonor (IATED, 2015)
    A major trend in higher education is the current shift towards improving students’ creativity and individual thinking. The aim of this shift is to bring students closer to the real world and the complex problems they ...
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    La entrada en la Universidad: un reto para la orientación académica 
    García Félix, Vicenta Eloína; Conejero Casares, J. Alberto; Diez Ruano, José Luís (Universitat Politècnica de Valéncia, 2014-08)
    [EN] Improve transition from secondary education to university has always been a challenge in academic guidance. Freshmen face a new personal, social, and academic context. Universities play a fundamental role in the ...
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    Metodología innovadora en la universidad. Sus efectos sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes universitarios 
    Gargallo lopez, Bernardo; Morera Bertomeu, Isabel María; García Félix, Vicenta Eloína (Universidad de Murcia, 2015-10)
    Se pretendía evaluar el impacto de metodología centrada en el aprendizaje sobre las estrategias de aprendizaje y los enfoques de aprendiza-je de un grupo de alumnos de Química, de 1º curso de Ingeniería, de la Universitat ...
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    Semi-automated and fully automated mammographic density measurement and breast cancer risk prediction 
    Llobet Azpitarte, Rafael; Pollán, Marina; Antón Guirao, Joaquín; Miranda-García, Josefa; Casals el Busto, María; Martinez Gomez, Inmaculada; Ruiz Perales, Francisco; Pérez Gómez, Beatriz; Salas-Trejo, Dolores; Perez-Cortes, Juan-Carlos (Elsevier, 2014-09)
    The task of breast density quantification is becoming increasingly relevant due to its association with breast cancer risk. In this work, a semi-automated and a fully automated tools to assess breast density from full-field ...
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    Validation of DM-Scan, a computer-assisted tool to assess mammographic density in full-field digital mammograms 
    Pollán, Marina; Llobet Azpitarte, Rafael; Miranda García, Josefa; Antón Guirao, Joaquín; Casals el Busto, María; Martinez Gomez, Inmaculada; Palop Jonquères, Carmen; Ruiz Perales, Francisco; Sanchez Contador, Carmen; Vidal, Carmen; Perez Gómez, Beatriz; Salas Trejo, Dolores (SpringerOpen, 2013)
    We developed a semi-automated tool to assess mammographic density (MD), a phenotype risk marker for breast cancer (BC), in full-field digital images and evaluated its performance testing its reproducibility, comparing our ...