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REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 13, No 1 (2015) Enero-Abril
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REDU. Revista de Docencia Universitaria - Vol 13, No 1 (2015) Enero-Abril: Enviados recientemente

Mostrando ítems 11-15 de 20

Investigación y docencia: escenarios y senderos epistemológicos para la evaluación de la educación superior

da Cunha, María Isabel (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] Los crecientes desafíos a la educación superior están exigiendo de las instituciones esfuerzos para rever e innovar los currículos, expresar comunicaciones atractivas para sus públicos potenciales y articular las ...
Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Triadó Ivern, Xavier M.; Aparicio Chueca, Pilar; Freixa Niella, Montserrat; Torrado Fonseca, Mercedes (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] Existen interesantes y numerosos estudios que ahondan sobre la influencia de un conjunto de factores (personales, sociales, institucionales, etc.) como facilitadores e inhibidores de una adecuada transición académica ...
Hacia una universidad más humana ¿Es superior la educación superior? Madrid: Biblioteca Nueva

Hernández Prados, Mª Ángeles (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] Recensión del libro Hacia una universidad más humana. ¿Es superior la educación superior? Autor: González Geraldo, J. L.
Estudio contrastivo de la oferta académica de Grado y anterior al Plan Bolonia en las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid

Oliva Marañón, Carlos (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] La estructura de las enseñanzas universitarias se ha modificado para servir a unos objetivos sociales y educativos más amplios, por lo que, a raíz de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ...
Homofobia en las aulas universitarias. Un meta-análisis

Penna Tosso, Melani (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] Las investigaciones que estudian la homofobia en el sistema educativo son cada año más numerosas, en parte por el reconocimiento legal que las personas Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transexuales han ido adquiriendo ...