Browsing by Subject "Aprendizaje"

Acercamiento al emprendimiento responsable a través de experiencias reales

López-Cózar Navarro, Cristina; Priede Bergamini, Tiziana; Benito Hernández, Sonia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Entrepreneurial spirit, ethical commitment and social responsibility at work are today among the most demanded competencies by society. This paper presents an initiative that aims to contribute to the promotion of ...

ANÁLISIS DE INTERLENGUA EN UN CORPUS DE PORTUGUÉS ESCRITO DE ESTUDIANTES CASTELLANO HABLANTES UNIVERSITARIOS

Camarena Ortiz, Eréndira D. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2011)

[EN] This article presents the results of the analysis of errors and characteristics of the interlanguage produced by students of Portuguese as a foreign language at the National Autonomous University of Mexico. It is based ...

Análisis de la escuela al aire libre. Diversos casos de estudio.

Catalán San Martín, Isabel (2019-02-08)

[ES] El presente trabajo analiza la tipología educativa de las Escuelas al Aire Libre. Nacen como metódos para la sanación y mejora de niños con algún tipo de enfermedad. Para estudiarlas en profundidad se establece el ...

Análisis de la evaluación de diagnóstico en una asignatura de 4º curso del Grado en Ingeniería Química de la UPV: Influencia del aprendizaje por proyectos

Sancho Fernández, María Pino; García Fayos, Beatriz; Arnal Arnal, José Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] During the academic year 2016-17, project oriented learning was implemented in an experimental subject of 3rd course of the Chemical Engineering Degree of the Polytechnic University of Valencia. To determine the ...

Análisis de la mejora del aprendizaje tras la incorporación de metodologías activas en una asignatura optativa del Grado de Ingeniería Química

Sancho Fernández, María Pino; García Fayos, Beatriz; Arnal Arnal, José Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] Adaptation to the European Higher Education Area has required the implementation of active methodologies that promote the involvement of students in their own learning process. This type of methodologies are particularly ...

Análisis del aprendizaje en seguridad en una asignatura experimental de Ingeniería Química: Comparación de los resultados de la evaluación con la percepción de los estudiantes

Sancho Fernández, María Pino; García Fayos, Beatriz; Arnal Arnal, José Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-07-10)

[EN] Safety training is essential to strengthen a real culture of risk prevention which results in better work practices. In the field of Chemical Engineering, such training is even more important, because of the risks ...

Análisis del PLE de Estudiantes Universitarios Españoles: Proyecto CAPPLE

Gutiérrez Porlán, Isabel; Sánchez Vera, Mª; Prendes Espinosa, Mª (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] This paper presents a global vision and some of the most relevant results of CAPPLE project, "PLEs based lifelong learning skills: analysis of future professionals and suggestions for improvement" founded by the ...

Análisis del uso de medios sociales por parte de profesores y alumnos en la universidad. Caso de estudio, el Campus de Gandia-UPV

López Cuenca, Luis (2013-01-14)

[ES] La tesina analiza la actitudes y el grado de dominio que tienen los alumnos y profesores del Campus de Gandia sobre la Web Social. Además, este trabajo de investigación realiza una aproximación a los cambios que los ...

Análisis, diseño y desarrollo de juegos educativos para las escuelas de infantil de la población de Kumbungu, Ghana. Implementación en aula con el profesorado local.

García Maquilón, Elena (2017-10-11)

Analysis, design, development, and implementation of didactic games for local elementary schools in Kumbungu, Ghana, with the aim of using the game as a strategic tool of learning.

Aplicación del uso de mapas conceptuales para relacionar conceptos

Cárcel Carrasco, Francisco Javier (2016-08)

[EN] Conceptual map is predominantly visual, marking the overall perception of the object of study with his ranking and using concepts and words link. This article demonstrates the methodology for the creation of conceptual ...

Aplicación web para el estudio interactivo de la pronunciación del alemán: Gestión de unidades y contenidos digitales

Espert Esteve, Juan Vicente (2019-09-02)

[ES] El aprendizaje de la lengua alemana puede verse favorecido por el conocimiento de una lengua extranjera previa, como puede ser el inglés. Sin embargo, uno de los aspectos que causan mayores dificultades a los ...

Aplicación web para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas

Gonzalez, Miguel Hernan (2017-09-07)

[ES] Mediante este proyecto planteamos la resolución de un trabajo de ingeniería cuyo objetivo es desarrollar una aplicación web, que utilizarán los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), para ejercitar ...

Aprendiendo del feedback del usuario para mejorar el diseño de la adaptación del nivel de molestia de las interacciones

Berzosa Tejero, Juan Vicente (2014-04-25)

[ES] Sistema para adaptar el nivel de molestia de las interacciones automáticamente basandose en la respuesta del usuario

Aprendizaje de políticas de control en robots manipuladores redundantes

Hernández Ferrándiz, Daniel (2019-01-16)

En los últimos años ha surgido un nuevo movimiento en la robótica relacionado con el Aprendizaje por Demostración, que se espera que tome aún más fuerza en el futuro. En este proyecto se ha desarrollado un sistema que ...

Aprendizaje de preferencias de usuario para la adaptación organizacional

Pellicer Javier, Pablo (2015-07-27)

[EN] Implementation of a learning mechanism for a multiagent organization in order to enable the evaluation of the chosen adaptations with the goal of maximizing system utility by means of taking into account previous ...

Aprendizaje y evaluación por concurso: Olimpiada de vocabulario. Una experiencia para cualquier tipo de docencia.

Álvarez González, Mª Angeles; Gil Salvador, María Luisa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] One of the aspects of the Bologna Plan that has transcended the most is the incorporation of competencies that connect students with the labor market. What has meant a methodological change in University Teaching, ...

Cap sur le premier MOOC FOFLE en Afrique francophone pour se (re)mettre à flot

Ghedhahem, Zeineb (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-03-03)

[EN] Technologies offer opportunities to make teaching and learning more effective and appropriate and no one can deny the potential benefits of the digital revolution in language teaching. A new form of teaching distance ...

Caso de estudio: Palma Kids. Una escuela infantil Montessori

Pérez Marín, Rosa (2019-02-11)

[ES] La aparición de nuevos métodos pedagógicos requiere una reinterpretación de la arquitectura escolar tradicional que ya conocíamos, ya que éstos necesitan de una respuesta por parte del edificio para poder llevarse a ...

Caso de estudio: Valencia Montessori School. Espacio y educación desde la perspectiva Montessori.

Sedano del Val, Iván (2019-02-08)

[ES] El espacio educativo es una componente directa en el desarrollo cognitivo de los niños. A través del caso estudio del Valencia Montessori School se han analizado las atmósferas en la que se produce el aprendizaje, ...

Challenge Based Learning: Cooperación multidisciplinar empresarial en el aula a través de Consulting Lab de la Universidad Europea de Madrid

Calvo Centeno, María Esperanza; Galván Vallina, Joaquin; Gutierrez Duarte, Mª Victoria; Rodríguez Gómez, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The fundamental objective of the activity is to solve a real business challenge in which the student learns to work in a team through critical reasoning, innovation and creativity, as it happens in the business ...

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